Kurs dla specjalistów pracujących z dorosłymi z ADHD. Zdobądź kompleksową wiedzę o farmakoterapii i opanuj techniki z nurtu CBT oraz DBT, które brytyjski instytut NICE (National Institute for Health and Care Excellence) rekomenduje jako dopełnienie leczenia farmakologicznego w celu uzyskania trwałych efektów terapeutycznych. Dowiedz się, jak psycholog, psychiatra i psychoterapeuta mogą zintegrować działania dla dobra pacjenta, opierając się na uznanych światowych standardach klinicznych.
Informacje o kursie
DLA KOGO?
Kurs dedykowany jest psychologom, psychoterapeutom i psychiatrom, którzy chcą:
Zwiększysz szansę na trwałe rezultaty terapii, ucząc się optymalnie łączyć leczenie farmakologiczne z interwencjami CBT i DBT.
Trafniej zidentyfikujesz „czerwone flagi”, co pozwoli Ci szybciej reagować na niepokojące objawy i skuteczniej minimalizować ryzyko wystąpienia działań niepożądanych u pacjenta.
Zoptymalizujesz codzienne funkcjonowanie pacjenta, ucząc go, jak pozornie nieistotne nawyki (np. kofeina czy dieta) wpływają na stabilność działania jego leków w ciągu dnia.
Zyskasz wiedzę na temat standardów farmakoterapii u pacjentów z diagnozą współwystępującą (np. ChAD, uzależnienia, depresja). Pozwoli Ci to lepiej rozumieć stan pacjenta i dostosować narzędzia terapeutyczne do jego aktualnych możliwości poznawczych.
Pewność w psychoedukacji: Zbudujesz większą swobodę w odpowiadaniu na trudne pytania pacjentów, opierając się na rzetelnej wiedzy o neurobiologii ADHD. Dzięki temu Twoja komunikacja będzie profesjonalna i osadzona w naukowych realiach.
Bezpieczeństwo i czujność terapeutyczna: Usystematyzujesz wiedzę o tym, jak leki mogą wpływać na somatykę i zachowanie pacjenta.
Wzmocnisz swoją pozycję jako specjalisty pracującego w oparciu o najnowsze rekomendacje NICE oraz Sekcji Kształcenia Specjalizacyjnego Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego i koalicji organizacji na rzecz osób z ADHD , co bezpośrednio przełoży się na budowanie autorytetu i zaufania u pacjenta.
Poszerzysz zakres swoich kompetencji o podejście interdyscyplinarne, odpowiadając na rosnące zapotrzebowanie na specjalistów, którzy potrafią sprawnie łączyć wiedzę medyczną z terapeutyczną.
Zbudujesz wizerunek wysoko wykwalifikowanego specjalisty, który skutecznie i merytorycznie obala mity powielane przez pacjentów dotyczące farmakoterapii (m.in. te o silnym potencjale uzależniającym stymulantów czy zmianie osobowości).
Program kursu
Cel modułu: Nauczysz się interpretować symptomy ADHD przez pryzmat neurobiologii, co pozwoli Ci na lepsze zrozumienie pacjenta oraz mechanizmów działania leków. Zdobędziesz konkretne kompetencje w zakresie zarządzania złożonymi obrazami klinicznymi oraz dowiesz się, jak w praktyce realizować holistyczny model wsparcia, integrując farmakoterapię z celowaną psychoedukacją i psychoterapią.
Cel modułu: Poznasz fundamenty pracy poznawczej i behawioralnej dedykowanej osobom z ADHD. Dowiesz się, jak identyfikować destrukcyjne schematy myślowe oraz myśli automatyczne powstałe na skutek lat życia z niezdiagnozowanym zaburzeniem oraz jak wdrażać skuteczne strategie wspierające organizację, planowanie i inicjowanie działań.
Cel modułu: Zrozumiesz dialektykę między akceptacją a zmianą w procesie terapeutycznym. Dowiesz się, jak zaadaptować techniki z terapii DBT do specyficznych trudności osób z ADHD, takich jak dysregulacja emocjonalna, nadwrażliwość na krytykę i odrzucenie oraz niska tolerancja na frustrację.
Moduł Premium
Cel modułu:Ekspercki moduł skupiony na przekazaniu sprawdzonych standardów diagnostycznych. Dowiesz się, jak krok po kroku przygotować i przeprowadzić rzetelny proces rozpoznania ADHD, korzystając z uznanych narzędzi klinicznych.
Prelegenci
Eksperci, którzy podzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem
Pedagożka, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, terapeutka schematu (w trakcie procesu certyfikacji), socjoterapeutka, trenerka umiejętności psychospołecznych oraz certyfikowana trenerka rodzinna. Na co dzień prowadzi prywatny Gabinet Pomocy Psychologicznej. Pracuje z dorosłymi oraz młodzieżą od 12 r. ż.. Głównie zajmuje się lękami, OCD, PTSD i zaburzeniami osobowości. Od wielu lat związana z oświatą. Prowadzi szkolenia dla psychoterapeutów, psychologów, pedagogów i rodziców. Jest autorką wielu artykułów oraz współautorka książki „Nastolatki na zakręcie”. Członkini Rady Programowej Fundacji „Motylek” 107 Szpitala Wojskowego z Przychodnią SPZOZ w Wałczu. Członkini Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo - Behawioralnej (PTTPB) oraz Międzynarodowego Towarzystwa Terapii Schematów (ISST).
Psycholog, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna (PTTPB nr 1717), terapeutka DBT oraz terapii schematów. Pracownik naukowo-dydaktyczny w Katedrze Psychologii Klinicznej i Psychoprofilaktyki Uniwersytetu Szczecińskiego. Ukończyła całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie CBT, zakończone procesem certyfikacji oraz kompleksowe szkolenie DBT Comprehensive i szkolenie przygotowujące do certyfikacji terapeuty schematu ISST. Posiada doświadczenie kliniczne zdobywane zarówno w placówkach publicznych, jak i prywatnych, prowadząc psychoterapię indywidualną dzieci, młodzieży i osób dorosłych oraz grupowe treningi umiejętności DBT i coaching telefoniczny. W pracy terapeutycznej integruje terapię poznawczo-behawioralną (CBT), dialektyczno-behawioralną (DBT) oraz terapię schematów (ST). Jest autorką oraz współautorką kilkudziesięciu publikacji naukowych z obszaru psychopatologii, psychologii klinicznej i psychoterapii. Szczególnym obszarem jej zainteresowań jej dysregulacja emocjonalna oraz perfekcjonizm.
Specjalista psychologii klinicznej, psycholog kliniczny, seksuolog, diagnosta oraz Dyrektor Merytoryczny Psychologów i ds. Rozwoju PsychoMedic EDU.
Od ponad 13 lat zajmuje się diagnostyką psychologiczną osób dorosłych oraz diagnozą różnicową złożonych przypadków klinicznych, ze szczególnym uwzględnieniem ADHD, zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD), zaburzeń osobowości oraz funkcji poznawczych. Doświadczenie zdobywała m.in. w Mazowieckim Specjalistycznym Centrum Zdrowia im. prof. Jana Mazurkiewicza w Pruszkowie oraz w pracy ambulatoryjnej.
Na co dzień prowadzi specjalistyczne procesy diagnostyczne, sporządza opinie psychologiczne na potrzeby sądów i prokuratur oraz współpracuje z lekarzami psychiatrami w diagnostyce złożonych przypadków klinicznych. Współtworzy standardy diagnostyczne oraz rozwija procesy diagnostyczne w sieci placówek PsychoMedic.
Jest autorką i wykładowczynią szkoleń z zakresu diagnostyki ADHD, ASD oraz diagnostyki różnicowej. Prowadzi superwizję diagnostyczną oraz kształci psychologów przygotowujących się do samodzielnej pracy diagnostycznej
Kup dostęp!
1 399,00 zł
1 720,77 zł
1 199,00 zł
1 474,77 zł
Sprawdź naszą najlepszą cenę!
SprawdźNajczęściej zadawane pytania
